Situaciones: La Institución me solicita un mínimo de alumnos reprobados o aprobados… La Institución me solicita que apruebe a determinados alumnos por «x» situación… La Institución me condiciona en ciertos aspectos para poder renovar mi contrato… La Institución me hace asistir a «eventos» donde es imprescindible mi presencia sin pago adicional por ese tiempo… La […]
RELACIONES INTERPERSONALES. Una relacióninterpersonal es una interacción recíproca entre dos o más personas. Se trata de relaciones sociales que, como tales, se encuentran reguladas por las leyes e instituciones de la interacción social. En toda relación interpersonal interviene la comunicación, que es parte fundamental de la conducta humana, es la capacidad de las personas para
La Importancia de mirar lo que sí existe y ha existido en nuestros sistemas familiares y escolares, en vez de pensar y apalancarnos invariablemente en lo que no hubo o lo que fué una carencia. Esta es la Pedagogía de la abundancia, la que administra lo que sí tenemos, en lugar de la escasez. Angélica
En momentos en que los bancos de diferentes partes del mundo se enfrentan a muchos cuestionamientos, y por consiguiente la confianza del consumidor en ellos se ha visto afectada; hay dos que han logrado encontrar formas muy originales y agradables para posicionar su marca en la mente de sus mercados meta. Unos es el National
La comunicación es uno de los ingredientes del éxito. Pero muchas veces perdemos oportunidades profesionales porque en definitiva no sabemos gestionar bien nuestra marca personal. El propósito del grupo es dar apoyo a las personas que hayan realizado nuestros cursos o simplemente deseen aprender, ampliar sus contactos y sobre todo andar con nosotros el camino
En estos términos se ha expresado Rafa Nadal tras conseguir el Grand Slam. Esto es un claro ejemplo de Benchmarking. ¿Esta situación es posible a nivel de nuestra especialidad médica? Yo personalmente creo que no, tanto a nivel colectivo como individual. Para que surja el efecto de Benchmarking es necesario que exista unos criterios claros
LOS PARADIGMAS SON UN CONJUNTO DE CONOCIMIENTOS Y CREENCIAS QUE FORMAN UNA VISIÓN DEL MUNDO (COSMOVISIÓN), EN TORNO A UNA TEORÍA HEGEMÓNICA EN DETERMINADO PERIODO HISTÓRICO. CADA PARADIGMA SE INSTAURA TRAS UNA REVOLUCIÓN CIENTÍFICA, QUE APORTA RESPUESTAS A LOS ENIGMAS QUE NO PODÍAN RESOLVERSE EN EL PARADIGMA ANTERIOR. UNA DE LAS CARACTERÍSTICAS FUNDAMENTALES, SU INCONMENSURABILIDAD:
Para la práctica de la PNL deben darse por ciertos una serie de supuestos que se consideran la base, el contexto de sus prácticas, para la correcta aplicación y desarrollo de sus técnicas. Se presentan a continuación, los más importantes: «El mapa no es el territorio» Expresión que Gregory Bateson (Uno de los fundadores del
CENTRO DE CONSTELACIONES FAMILIARES Y SOLUCIONES SISTEMICAS de CHILE TALLER VIVENCIAL DE CONSTELACIONES SISTEMICAS SABADO 8 de SETIEMBRE de 10 a 18, SANTIAGO de CHILE TALLER para PADRES CON HIJOS ENFERMOS O DIFICILES Hijos que toman los roles de sus padres… que se niegan a estudiar, que tienen problemas de relación, comportamiento, adicciones… Bert Hellinger