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Cuando yo era niña, estaba deseando agarrar alguna gripe que me permitiera quedarme en la cama leyendo. Durante esas jornadas, si tenía poca fiebre, mi madre me proveía de libros de cuentos y de otras historias que estuviesen acordes con mi edad. En una de esas, debió decidir que ya estaba preparada para pasar a mayores […]
Como ya hablé en artículos anteriores la Felicidad parte de una decisión, la que un@ adopta y por la que se opta cuando se desea ser feliz, la que un@ toma cuando sale de una pecera para saltar a otra; en gran medida esa decisión depende de su equilibrio intelectual ó coherencia (emocional, corporal y
No sé a la cantidad de cursos que ha podido asistir en su vida, pero dígame una cosa, ¿cuántos de ellos recuerda? ¿A cuántos de ellos les debe su calidad profesional actual? Decimos en muchos foros que las empresas y empresarios deben cambiar su paradigma, su modelo de intervención y dirección, pero cuántos de nosotros
Gracias!!! Cuando comencé a escribir en mi blog, aún no había terminado mis estudios de Coaching Ontológico. Pero necesitaba compartir aquello que iba aprendiendo. Supongo que nos pasa a todos, aquello que nos maravilla, que nos abre los ojos, no queremos guardarlo para nosotros solos, queremos que otros también puedan beneficiarse. Y así fue como
*Jorge Orrego Bravo, psicólogo chileno/español, precursor en la psicoterapia y Coaching del déficit de atención/hiperactividad en adultos en España, E-mail: jorge.orrego@atencion.org Página web: www.atencion.org Este tipo de intervenciones, proporcionan información al propio sujeto afectado y a la familia sobre el trastorno y el manejo de determinadas situaciones. Pueden ser utilizadas como terapias en sí mismas,
No es el primero blog que escribo sobre coaching educativo, sin embargo, los cambios que se están produciendo tanto a nivel social como tecnológico, entre otros, deberían llevarnos a una profunda reflexión sobre qué estamos haciendo y qué deberíamos hacer. Para Gardner existen un grupo de inteligencias independientes y distintas, ocho inteligencias: lingüística, lógico-matemática, espacial,
Una de las temáticas que me encuentro en muchas de mis sesiones es la dificultad que tienen algunas personas para poner límites a otros, ya sea en la relación padres e hijos o en cualquier otro tipo de interacción. En concreto, tienen una gran dificultad para decir «no». Saber decir «no» está directamente relacionado con
Es curioso como somos especialistas en sacar balones fuera en aquellas cosas que en el fondo no queremos cambiar. Desde un punto de vista metodológico el cambio es posible gracias a una definición clara y precisa del objetivo, una formulación positiva, una representación sensorial, la ausencia de peligros o ruptura de un equilibrio. Es por
Cuando hablo con algunas personas de propósitos y metas, de enfocarse en lograrlos, a veces, me pregunta qué pasa entonces con el presente. Bien, el coaching tiene esas dos visiones, incluyendo además la capacidad de revisión continua a través del feedback. Un proceso tiene sentido y éxito cuando consigue unir estar 3 claves: 1. Diseñar